| Subiectul anterior :: Subiectul urmator |
| Autor |
Mesaj |
Meda
Moderator
Data inscrierii: 03/Ian/2008
Mesaje: 20
Localitate: Turda
|
 Trimis: 05/01/2008 07:26 Titlul subiectului: ***Psihologie- Testarea personalitatii -an III-sem I-2007/08 |
 |
|
| Propun dezbaterea grilei aici
| Recomandate |
genele-false.3x.ro
Odata cu varsta genele isi pot pierde din volum, se raresc iar linia acestora nu mai este aceeasi. Genele false reprezinta o metoda la indemana si extrem de usor de utizat de infrumusetare a aspectului fizic. In industria cosmetica se gasesc diferite vari |
genele-false.3x.ro |
|
|
| Sus |
|
68doris
Nou venit
Data inscrierii: 06/Ian/2008
Mesaje: 13
|
| Trimis: 08/01/2008 21:04 Titlul subiectului: Re: ***Psihologie- Testarea personalitatii -an III-sem I-200 |
|
|
| Meda a scris: |
| Propun dezbaterea grilei aici |
1-c, 2-b, 3-c, 4-a, 5-a, 6-c, 7-a, 8-b, 9-a, 10-c, 11-b, 12-a, 13-b, 14-a, 15-c, 16-c, 17-a, 18-a, 19-c, 20-a, 21-c?, 22-a?, 23-a, 24-?, 25-?, 26-?, 27-?, 28-a,
29-c, 30-?, 31-b, 32-a, 33-b, 34-c, 35-c, 36-a, 37-c, 38-a, 39-b, 40-b, 41-a,
42-a, 43-c, 44-a, 45-b, 46-b, 47-c, 48-a, 49-b, 50-c, 51-a, 52-c, 53-a, 54-c,
55-?, 56-c, 57-a, 58-a, 59-c?, 60-c, 61-b, 62-?, 63-b, 64-a, 65-a, 66-c, 67-c,
68-a, 69-c, 70-a?, 71-c, 72-b?, 73-?, 74-?, 75-?, 76-c, 77-a, 78-b, 79-a, 80-b,
81-?, 82-a, 83-c, 84-b, 85-b, 86-c, 87-c, 88-a, 89-c, 90-a, 91-b, 92-a, 93-b,
94-a, 95-a, 96-c, 97-a, 98-b, 99-?, 100-b, 101-c, 102-a, 103-c, 104-c, 105-a,
106-c, 107/110-?, 111-a, 112-b, 113-?, 114-a, 115-a, 116-b, 117-c, 118-b,
119-c, 120-c, 121-b, 122-c, 123-a, 124-a, 125-b, 126-c, 127-c, 128-c, 129-c,
130-b, 131-a, 132-a, 133-a, 134-c, 135-a?, 136-b, 137-b, 138-a, 139-c, 140-c
Astept parerile voastre.
|
|
| Sus |
|
68doris
Nou venit
Data inscrierii: 06/Ian/2008
Mesaje: 13
|
| Trimis: 08/01/2008 21:06 Titlul subiectului: Re: ***Psihologie- Testarea personalitatii -an III-sem I-200 |
|
|
| Meda a scris: |
| Propun dezbaterea grilei aici |
1-c, 2-b, 3-c, 4-a, 5-a, 6-c, 7-a, 8-b, 9-a, 10-c, 11-b, 12-a, 13-b, 14-a, 15-c, 16-c, 17-a, 18-a, 19-c, 20-a, 21-c?, 22-a?, 23-a, 24-?, 25-?, 26-?, 27-?, 28-a,
29-c, 30-?, 31-b, 32-a, 33-b, 34-c, 35-c, 36-a, 37-c, 38-a, 39-b, 40-b, 41-a,
42-a, 43-c, 44-a, 45-b, 46-b, 47-c, 48-a, 49-b, 50-c, 51-a, 52-c, 53-a, 54-c,
55-?, 56-c, 57-a, 58-a, 59-c?, 60-c, 61-b, 62-?, 63-b, 64-a, 65-a, 66-c, 67-c,
68-a, 69-c, 70-a?, 71-c, 72-b?, 73-?, 74-?, 75-?, 76-c, 77-a, 78-b, 79-a, 80-b,
81-?, 82-a, 83-c, 84-b, 85-b, 86-c, 87-c, 88-a, 89-c, 90-a, 91-b, 92-a, 93-b,
94-a, 95-a, 96-c, 97-a, 98-b, 99-?, 100-b, 101-c, 102-a, 103-c, 104-c, 105-a,
106-c, 107/110-?, 111-a, 112-b, 113-?, 114-a, 115-a, 116-b, 117-c, 118-b,
119-c, 120-c, 121-b, 122-c, 123-a, 124-a, 125-b, 126-c, 127-c, 128-c, 129-c,
130-b, 131-a, 132-a, 133-a, 134-c, 135-a?, 136-b, 137-b, 138-a, 139-c, 140-c
Astept parerile voastre.
|
|
| Sus |
|
gabriela.g
Live Forum
Data inscrierii: 13/Dec/2007
Mesaje: 454
|
| Trimis: 09/01/2008 17:52 Titlul subiectului: |
|
|
in numele unei prietene care este anul III la psihologie-bv, testul este aparut ca testarea personalitatii dar la avizier ca examen si curs apare ca testarea psihologica(psihodiagnoza)-este acelasi lucru?
vreau o lamurire pt. dansa
MULTUMESC
|
|
| Sus |
|
geoana
Nou venit
Data inscrierii: 05/Ian/2008
Mesaje: 16
Localitate: Zalau
|
| Trimis: 10/01/2008 01:47 Titlul subiectului: |
|
|
Pentru Gabriela!
Da, testarea personalitatii coincide cu psihodiagnoza aptitudinilor si inteligentei.
Pentru Doris!
| Citat: |
21/c - sigur
Primele doua sunt caracteristice metodei empirice.
În aceastã metodã pot interveni distorsiuni datorate metodei de analizã factorialã (Hofstee, De Raad, Goldberg, 1992; Hendriks, Hofstee, De Raad, 1993) sau „lipsei de distinctivitate conceptualã între structurã ºi fenomen” (Perugini, 1993).
22/a - sigur
Eysenck, Hans (Jurgen) (1916- )
Psiholog englez, nãscut la Berlin. Studiazã în Franþa ºi la Universitatea din Londra; a fost profesor de psihologie la Universitatea din Londra (1955 - 1983). Mare parte din munca sa s-a desfãºurat în domeniul cercetãrii psihometrice asupra va-riaþiilor normale ale personalitãþii ºi inteligenþei umane ºi a fost un critic semnificativ al acelor opinii care nu au la bazã dovezi empirice adecvate. Frecvent, se sprijinã pe perspectiva geneticã: factorii genetici joacã un rol mare în determinarea diferenþelor psihologice dintre oameni; are adesea vederi controversate, mai ales în privinþa studiului diferenþelor rasiale în inteligenþã.
24/c
În modelul factorial al personalitãþii dezvoltat de Eysenck, în esenþã, existã trei factori tipologici cu o importantã contribuþie ereditarã în gradientul de normalitate
- anormalitate: extraversie vs. introversie,
- stabilitatea emoþionalã - vs. instabilitate (nevrotism)
- ºi adaptabilitate vs. psihotism.
25/a
Pentru Eysenck, personalitatea este structuratã pe 4 nivele inter-relaþionale ierarhice:
1. la indice bazal sunt comportamentele sau actele mentale care apar singular;
2. urmeazã în ierarhie deprinderile sau actele mentale habituale;
3. nivelul al treilea îl reprezintã trãsãturile definite ca ºi corelaþii între comportamentele habituale (o consistenþã observabilã între deprinderi sau acte repetate ale subiectului);
4. nivelul ultim, cel mai înalt ca grad de generalizare, îl reprezintã tipul personalitãþii, definit ca ºi corelaþie a trãsãturilor sau „constelaþii observabile sau sindroame de trãsãturi”.
26/? nici eu nu am gasit raspunsul
27/a?
30/c
Comportamentul observabil este „o funcþie a diferenþelor consti-tuþionale în interacþiune cu mediul; aceastã interacþiune dã naºtere la diferenþe descriptive, care þin de fenotip în extraversie – introversie ºi care se pot cel mai bine mãsura în termenii unor chestionare precum EPQ”.
CHESTIONARUL EYSENCK DE PERSONALITATE, EPQ
36/b
Scala E-I Modul de investire a energiei, atitudinea dominantã a eului.
Preferinþa de tip Extravert: Cei care prefera extraversia tind sa-si fixeze atenþia cãtre
lumea exterioara ºi cãtre mediul exterior. Extraverþii sunt stimulaþi de ceea ce se
întâmpla în lumea din jurul lor, ºi tind sã-ºi focalizeze energia cãtre mediu. Ei prefera
sã comunice prin viu grai ºi nu prin scris. Simt nevoia sã experimenteze societatea pentru
a o înþelege, de aceea tind spre acþiune.
40/b
Psihotismul este cea mai complexã dimensiune, definitã de interrelaþiile dintre trãsãturile de agresivitate, egocentrism, compor-tament antisocial ºi lipsa de empatie. Se caracterizeazã prin tendinþa de a realizează tulburãri, a fi solitar, a arãta cruzime, a fi ostil altora, a prefera lucruri ciudate ºi neobiºnuite.
42/b
Cercetãrile lui Cattell asupra personalitãþii sunt nomotetice în mãsura în care analiza factorialã conține cercetarea unui mare numãr de persoane ºi nivelul de performanþã la variate instrumente
43/b
De fapt, spune autorul, trãsãturile ca atare nu trebuie înþelese ca având o existenþã realã în viaþa fiecãrei persoane, pentru cã ele sunt, ad literam, constructe ipotetice, sau imagini inferate din observarea obiectivã a comportamentului.
55/a
FACTORUL E – Supunere vs. dominanþã
Polul comportamentului supus, blând, cu note T între 0 ºi 3, indicã dependenþa, dar ºi o naturaleþe ºi o bunãvoinþã caracteristice. O persoanã conformistã ºi uºor de dominat, suficientã sieºi. Polul opus, notele între 10 ºi 7, indicã un comportament agresiv, combativ, încãpãþânat, sigur de sine, afirmativ, sever, chiar dur sau ostil, auster, cu o gravitate afectatã. Nonconformist, dar dornic sã capteze
59/c
Urmãtorii 4 factori denumiþi Q sunt mai puþin exprimaþi ºi cla-rificaþi, dar au o contribuþie în comportament atunci îndată ce sunt activi. Au fost derivaþi din analiza factorialã realizatã asupra celorlalþi factori. Mai ales validitatea prognosticã, privind tendinþele specifice de com-portament, le-a asigurat locul în cadrul chestionarului. |
Eu am examen doar peste doua saptamani, dar incerc si maine sa mai rezolv din test. Pana la intrebarea 61 am reusit azi sa rezolv.
Doris te rog sa-mi spui unde ai gasit raspunsul pentru intrebarea 29.
_________________
FPP Brasov - An III- psihologie
|
|
| Sus |
|
geoana
Nou venit
Data inscrierii: 05/Ian/2008
Mesaje: 16
Localitate: Zalau
|
| Trimis: 10/01/2008 04:02 Titlul subiectului: |
|
|
Ulterior am mai gasit
| Citat: |
26/c
Prin combinarea factorilor extraversie si nevrotism Eysenck regaseste si da o nouaîntemeiere tipologiei hipocratice a temperamentelor: coleric, sangvinic, flegmatic simelancolic
27/a
Extraversia – introversia, unul dintre conceptele de baza ale teoriei sale a fostteoretizat si impus inca de la inceputul sec.XX de catre C.G. Jung; Eysenck explicaacest construct prin teoria nivelului innascut al excitarii nervoase, monitorizat desistemul reticulat activator ascendent (SRAA):
62/a
HSPQ – (Hight School Personality Questionnaire) contine factorii masurati de 16 PF cuurmatoarele modificari: lipsesc L, M, N, Q1 si apar ca factori suplimentari D si J.
63/a
Grila exercitiu
1. În H.S.P.Q. factorul B (inteligenta) suporta o crestere stadiala de la:
a) 11 la 15 ani;
b) 11 la 18 ani;
c) 11 la 30 ani.
ANS: A
70/a
Q3 - Progresul constiintei de sine - indica gradul de integrare (respectiv
neintegrare) în functie de evoluția constiintei de sine; nota arata masura gradului incare s-a legat anxietatea cu structurile caracteriale si obisnuintele social acceptate; esteo componenta dependenta de mediu care prin conditiile sale poate genera sau ameliorao situație de anxietate;
72/c
Chestionarele de tip ‘Big Five’ (cinci superfactori ai personalitatii) se fundamenteazape teoriile psiholingvistice in abordarea personalitatii.
Grila exercitiu
1. Chestionarelor de tip ‚Big Five’
a) Se fundamenteaza pe teoriile psiholingvistice în abordarea personalitatii;
b) Cercetarile din variate spatii culturale au evidentiat in urma analizei factoriale fie 3, 5
sau 7 superfactori;
c) Identifica un numar de 5 trasaturi largi / factori si trasaturile specifice, sub forma
fatetelor acestora .
ANS : A+C |
_________________
FPP Brasov - An III- psihologie
|
|
| Sus |
|
gabriela.g
Live Forum
Data inscrierii: 13/Dec/2007
Mesaje: 454
|
| Trimis: 10/01/2008 07:52 Titlul subiectului: |
|
|
| multumesc, GEOANA
|
|
| Sus |
|
68doris
Nou venit
Data inscrierii: 06/Ian/2008
Mesaje: 13
|
| Trimis: 10/01/2008 18:48 Titlul subiectului: |
|
|
[quote="geoana"]Pentru Geoana!
La Intrebarea 29,raspunsul l-am gasit in cartea: "Psihodiagnoza moderna- chestionare de personalitate", de Mihaela Minulescu.
Am si eu o nelamurire: La avizier au aparut alt set de intrebari si alte sinteze.
Intrebarea este: Cele rezolvate sunt valabile ? (Eu cred ca sunt pentru semestrul II)
Care sa le invatam pentru examenul de acum?
|
|
| Sus |
|
geoana
Nou venit
Data inscrierii: 05/Ian/2008
Mesaje: 16
Localitate: Zalau
|
|
| Sus |
|
68doris
Nou venit
Data inscrierii: 06/Ian/2008
Mesaje: 13
|
| Trimis: 14/01/2008 17:02 Titlul subiectului: |
|
|
RASPUNSURILE LA TESTAREA PSIHOLOGICA PSIHODIAGNOZA INTELIGENTEI SI APTITUDINILOR
1-c, 2-b, 3-b?, 4-a, 5-c, 6-a?, 7-c, 8-c, 9-a, 10-a, 11-a, 12-c, 13-b, 14-c?, 15-b, 16-b, 17-?, 18-b, 19-a?, 20-c, 21-c, 22-a, 23-c, 24-b, 25-b, 26-c, 27c, 28-a, 29c, 30-?, 31-?, 32-b, 33-c, 34-c, 35-a, 36-?, 37-a, 38-?, 39-a?, 40-a, 41-?, 42-?, 43-b, 44-a, 45-c, 46-b?, 47-a?, 48-b, 49a, 50-?, 51-b, 52-b, 53a, 54-a, 55-b, 56-a?, 57-c, 58-a,59-c, 60-a, 61-b, 62-c?, 63-b, 64-a?, 65-c, 66-b, 67-a, 68-b, 69-b?, 70-b?, 71-c, 72-a, 73-b, 74-c/, 75-b, 76-a, 77-b, 78-b, 79-?, 80-c, 81-b, 82-?, 83-b, 84-b, 85-a, 86-?, 87-a?, 88-b, 89-c, 90-c, 91-c, 92-?, 93-?, 94-?, 95-a, 96-?, 97-a, 98-a, 99-c, 100-?, 101-a, 102-b, 103-c, 104-b, 105-a?, 106-b, 107b, 108-b, 109-c, 110-a, 111-a, 112-c, 113-b?, 114-a?, 115-b.116-b, 117-c, 118-b, 119-b, 120-c.
Cine doreste sa vina cu completari este binevenit !
|
|
| Sus |
|
68doris
Nou venit
Data inscrierii: 06/Ian/2008
Mesaje: 13
|
| Trimis: 14/01/2008 23:20 Titlul subiectului: |
|
|
Am primit de la Didinaconstanda completari la grila :
Ii multumim pentru ajutor!
3-b, 6-a, 14-a, 17-a, 19-c, 25-c, 30-b?, 31-a?, 39-a, 40-c(vezi intr. 42), 41-b, 42-c, 46-c, 47-a, 50-a, 56-a, 62-c, 64-a, 69-a, 70-b, 74-b, 79-a, 82-b, 86-b, 87-b, 92-b, 93-c, 94-a, 96-b, 100-b, 114-a.
Bafta la examene!
|
|
| Sus |
|
geoana
Nou venit
Data inscrierii: 05/Ian/2008
Mesaje: 16
Localitate: Zalau
|
| Trimis: 21/01/2008 14:47 Titlul subiectului: |
|
|
Avand in vedere ca as fi ocupat mai mult spatiu scriind explicatiile pentru intrebarile ce difera de ale colegilor, am favorit sa trimit inca o data rezolvarea grilei.
| Citat: |
| 1-c; 2-b; 3-c; 4-a; 5-c; 6-a; 7-b; 8- c; 9-a; 10-a; 11-a; 12-c; 13-b; 14-a; 15-b; 16-b; 17-a; 18-b; 19-a; 20-b sigur mi-a nimerit mie la examen ; 21-c; 22-a; 23-c; 24-b; 25-c; 26-c; 27-c; 28-a; 29-c; 30-b; 31- b; 32-b; 33-a; 34-c; 35-a; 36-?; 37-a; 38-a sigur; 39-a; 40-c; 41-b; 42- c; 43-b; 44-a; 45-c; 46-c; 47-a; 48-b; 49-a; 50-a; 51-b; 52-b; 53-a; 54-a; 55-b; 56-a; 57-c; 58-a; 59-c; 60-a; 61-a, b nu e sigur; 62-c; 63-b; 64-a; 65-c; 66-b; 67-a; 68-b; 69-a; 70-b; 71-c; 72-a; 73-b; 74-b; 75-b; 76-a; 77-b; 78-b; 79-a; 80-c; 81-b; 82-b; 83-a; 84-b ; 85-a; 86-c; 87-b; 88-b; 89-c; 90-c; 91-c; 92-b; 93-b; 94-c; 95-a; 96-b; 97-a 98-a; 99-c; 100-b; 101-b; 102-b; 103-c; 104-b; 105-a; 106-b; 107-b; 108-b; 109-c; 110-a; 111-a; 112-c; 113-b; 114-a; 115-a; 116-b; 117-c; 118-b; 119-b; 120-c |
Bafta la examen tuturor!
_________________
FPP Brasov - An III- psihologie
|
|
| Sus |
|
1520120400396
Junior
Data inscrierii: 10/Ian/2008
Mesaje: 51
|
| Trimis: 28/12/2008 19:06 Titlul subiectului: |
|
|
Pe data de 9.01 .09 avem acest ex. Aveti testele grila pt. anul acesta?
La avizier dupa cum stiti sunt doar intrebari, oare putem sa ne ghidam dupa cele de anul trecut?
|
|
| Sus |
|
Adriana_Manea2007
Nou venit
Data inscrierii: 05/Ian/2008
Mesaje: 5
|
| Trimis: 03/01/2009 22:05 Titlul subiectului: |
|
|
| U STIU DE UNDE SA IAU TESTELE VA ROG DIN SUFLET SA MA AJUTATI
|
|
| Sus |
|
LVG
Junior
Data inscrierii: 05/Ian/2008
Mesaje: 90
Localitate: SM
|
| Trimis: 03/01/2009 22:23 Titlul subiectului: |
|
|
adriana, in avizierul facultatii gasesti ceva:
1. la PS.FAM, TESTARE PSIHO, BAZELE PSIHOTERAPIEI sunt niste intrebari dar care se pare "bat" cu grilele de anul trecut (cel putin asa mi s-a parut la o prima verificare)
2. la DEFECTOLOGIE si la PSIH ORGA SI MANAG e mai incurcata situatia, sunt date doar niste"subiecte" care par a fi defapt "cuprinsul" cursurilor
cam asta e!
_________________
... prietenii imi spun lili
|
|
| Sus |
|
|
