| Subiectul anterior :: Subiectul urmator |
| Autor |
Mesaj |
SIM
Moderator
Data inscrierii: 03/Ian/2008
Mesaje: 7606
|
 Trimis: 01/04/2009 19:59 Titlul subiectului: An I sem II Stilistica si retorica |
 |
|
| In acest topic vor fi dezbatute subiecte grilei pentru sesiunea II-a. Va rugam sa respectati regulamentul intern, postat pe întâia pagina a anului. Indiferent ce postare care nu respecta cerintele acestui regulament va fi stearsa fara avertizare, iar userul care va insista in postari neregulamentare va fi sanctionat . Va dorim spor la invatat si note mari.
|
|
| Sus |
|
danailies
Nou venit
Data inscrierii: 06/Ian/2008
Mesaje: 24
|
| Trimis: 26/05/2009 09:45 Titlul subiectului: |
|
|
| AL82 te rog sa postezi si grila de la stilistica si retorica . Multumesc anticipat !
|
|
| Sus |
|
AL82
Junior
Data inscrierii: 02/Mai/2008
Mesaje: 81
|
| Trimis: 26/05/2009 20:08 Titlul subiectului: |
|
|
1
LLR_3_EN_OPT
RETORICA
MULTIPLE CHOICE
1. Schema comunicarii propusa de R. Jakobson cuprinde:
a. trei factori
b. doi factori
c. patru factori
d. sase factori
2. Prin factorul atingere din schema lui Jakobson se intelege:
a. canalul fizic prin care se transmite informatia
b. conexiunile de natura fizica intre emitator si receptor
c. conexiunile de natura psihologica intre emitator si receptor
d. canalul fizic prin care se oferă informatia si conexiunile de natura psihologica intre
emitator si receptor
3. In schema comunicarii propusa de Karl Buhler, R. Jakobson introduce:
a. doi factori
b. sase factori
c. un factor
d. trei factori
4. Conform teoriei lui R. Jakobson contextul poate fi:
a. verbal
b. nonverbal
c. verbalizabil
d. verbal sau verbalizabil
5. Adecvat lui Karl Buhler, comunicarea poate cuprinde:
a. doua componente
b. trei componente
c. sase componente
d. patru componente
6. Karl Buhler arata ca limba are urmatoarele functii :
a. functia expresiva, functia apelativa, functia reprezentativa
b. functia expresiva, functia fatica, functia conativa
c. functia expresiva, functia apelativa, functia poetica
d. functia expresiva, functia metalingvisitca, functia referentiala
7. Functia fatica se raporteaza la :
a. mesaj
b. realitate (“lumea inconjuratoare”)
c. contact
d. cod
2
8. Functia metalingvistica se raporteaza la :
a. mesaj
b. contact
c. cod
d. destinatar
9. Functia conativa se raporteaza la :
a. destinatar
b. mesaj
c. contact
d. realitate (“lumea inconjuratoare”)
10. Corespunzător teoriei lui Roman Jakobson functiile limbii sunt :
a. functia expresiva, functia apelativa, functia reprezentativa, functia textuala, functia
metalingvistica, functia poetica
b. functia conativa, functia reprezentativa, functia apelativa, functia ideationala, functia
interpersonal, functia textuala
c. functia fatica, functia conativa, functia metalingvistica, functia poetica, functia
referentiala, functia expresiva
d. functia ideationala, functia textuala, functia interpersonala, functia reprezentativa,
functia poetica, functia conativa
11. Conform teoriei lui M.A.K Halliday functiile limbii sunt :
a. functia expresiva, functia apelativa, functia reprezentativa
b. functia ideationala, functia textuala, functia interpersonala
c. functia comunicationala, functia textuala, functia ideationala
d. functia reprezentativa, functia apelativa, functia comunicationala
12. Spunem ca o cumunicare este verbala daca :
a. mesajul este codificat printr-un sistem de semne scrise / orale si un set de reguli comune
participantilor la comunicare
b. mesajul este codificat printr-un sistem de semne logice si un set de reguli cunoscute
participantilor la comunicare
c. comunicarea se realizeaza pe baza intelegerii implicite a gesturilor, mimicii, miscarilor
corpului, culorilor etc. a caror semnificatie nu este stabilita printr-un limbaj constituit
d. comunicarea se realizeaza pe baza intelegerii implicite a gesturilor, mimicii, miscarilor
corpului, culorilor etc. a caror semnificatie este stabilita printr-un limbaj constituit
13. Limbajul normal este :
a. un sistem de semne vocale, stabilite arbitrar in cadrul unei colectivitati umane
b. un sistem de semne vocale, stabilite prin conventie explicita in cadrul unei colectivitati
umane si transmise prin traditie din generatie in generatie
c. un sistem de semne vocale, stabilite prin conventie implicita in cadrul unei colectivitati
umane si transmise prin traditie din generatie in generatie
d. un sistem de semne stabilite prin conventie explicita, sistem constituit la un moment dat
de catre fiintele umane in vederea unui anumit scop
3
14. Fondatorul doctrinei filozofice cunoscute sub numele de pragmatism este :
a. Charles S. Peirce
b. Ferdinand de Saussure
c. Louis T. Hjelmslev
d. Charles W. Morrris
15. Conform teoriei lui J. Searle, actele ilocutionare se clasifica in :
a. acte reprezntative, acte directive, acte locutionare, acte comisive, acte expresive, acte
declarative
b. acte locutionare, acte ilocutionare, acte performative, acte declarative, acte expresive
c. acte locutionare, acte directive, acte ilocutionare, acte declarative, acte expresive
d. acte reprezentative, acte directive, acte comisive, acte performative, acte declarative
16. Potrivit teoriei lui J. Searle actele reprezentative exprima :
a. angajarea emitatorului in obținerea unei actiuni
b. o anumita situație psihologica sau o atitudine prezente atat la nivelul emitatorului, cat si la
nivelul receptorului
c. intentia emitatorului de a-l determina pe receptor sa faca o anumita actiune
d. angajarea emitatorului fata de adevarul asertiunii
17. Potrivit teoriei lui J. Searle actele comisive exprima :
a. o anumita stare psihologica sau o atitudine a receptorului
b. angajarea emitatorului in realizarea unei actiuni
c. o anumita dispoziție psihologica sau o atitudine a emitatorului
d. angajarea emitatorului fata de adevarul asertiunii
18. Potrivit teoriei lui J. Searle sctele directive exprima :
a. angajarea emitatorului in dobândirea unei actiuni
b. intentia emitatorului de a-l determina pe receptor sa faca o anumita actiune
c. o anumita stare psihologica sau o atitudine prezente atat la nivelul emitatorului, cat si la
nivelul receptorului
d. angajarea emitatorului fata de adevarul asertiunii
19. Enuntul : Afara ploua si e frig. este un act de vorbire :
a. expresiv
b. comisiv
c. directiv
d. reprezentativ
20. Enuntul : Taci din gura ! este un act de vorbire :
a. reprezentativ
b. directiv
c. comisiv
d. declarativ
4
21. Enuntul : Jur sa nu mai mint ! este un act de vorbire :
a. directiv
b. expresiv
c. comisiv
d. declarativ
22. Competenta pragmatica include printre altele :
a. competenta semantica
b. competenta discursiva
c. competenta sociolingvistica
d. competenta logica
23. Competenta sociolingvistica conține printre altele :
a. cunoasterea regulilor de politete
b. cunoasterea unei limbi straine
c. cunoasterea sensurilor cuvintelor
d. structurarea informatiei
24. Conform lui Solange Cornier stilurile de comunicare sunt :
a. analitic, persuasiv, directiv, carismatic
b. amabil, analitic, directiv, expresiv
c. directiv, carismatic, cooperant, analitic
d. expresiv, dictatorial, analitic, sintetic
25. Persuasiunea este o caracteristica a discursurilor :
a. electoral si publicitar
b. publicitar, electoral, literar, cotidian
c. literar, publicitar, electoral
d. electoral, publicitar, literar, stiintific, cotidian
26. Partile retoricii sunt :
a. inventio, dispositio, elocutio, memoria, actio
b. exordium, narratio, confirmatio, peroratio
c. inventio, dispositio, elocutio, actio
d. dispositio, exordium, narratio, actio
27. Tipurile discursului oratoric sunt :
a. judiciar, deliberativ, demonstrativ
b. judiciar, persuasiv, didactic
c. deliberativ, dilematic, diadctic
d. judiciar, deliberativ, dilematic
28. Partile discursului sunt :
a. exordium, confirmatio, dispositio, memoria
b. narratio, confirmatio, elocutio, memoria
c. exordium, peroratio, inventio, dispositio
d. exordium, narratio, confirmatio, peroratio
5
29. Functiile retoricii sunt :
a. functia persuasiva, functia hermeneutica, functia euristica, functia pedagogica
b. functia persuasiva, functia expresiva, functia euristica, functia pedagogica
c. functia persuasiva, functia hermeneutica, functia euristica, functia conativa
d. functia persuasiva, functia hermeneutica, functia fatica, functia pedagogica
30. Persuasiunea inseamna :
a. movere (a convinge)
b. movere (a convinge) + docere (a interesa)
c. movere (a convinge) + delectare (a seduce)
d. movere (a convinge) + plăcere (a seduce) + docere (a interesa)
31. Comparatia este o figura de :
a. atenuare si amplificare
b. substitutie
c. analogie
d. opozitie
32. Metafora este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. atenuare si amplificare
d. opozitie
33. Alegoria este o figura de :
a. substitutie
b. opozitie
c. analogie
d. atenuare si amplificare
34. Persoanificarea este o figura de :
a. opozitie
b. analogie
c. substitutie
d. acumulare si amplificare
35. Metonimia este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. opozitie
d. atenuare si acumulare
36. Perifraza este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. opozitie
d. atenuare si acumulare
6
37. Antifraza este o figura de :
a. substitutie
b. opozitie
c. atenuare si acumulare
d. analogie
38. Antiteza este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. opozitie
d. atenuare si acumulare
39. Eufemismul este o figura de :
a. analogie
b. opozitie
c. substitutie
d. atenuare si acumulare
40. Oximoronul este o figura de :
a. analogie
b. opozitie
c. atenuare si acumulare
d. substitutie
41. Hipebola este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. opozitie
d. atenuare si acumulare
42. Gradatia este o figura de :
a. opozitie
b. atenuare si acumulare
c. substitutie
d. analogie
43. In acceptie traditionala metafora si metonimia constau in :
a. schimbarea numelui unui obiect cu alt obiect
b. schimbarea unui obiect cu alt obiect
c. schimbarea numelui unui obiect cu numele altui obiect
d. conferirea a doua nume aceluiasi obiect
44. In acceptia traditionala metafora si metonimia sunt :
a. mecanisme de limbaj
b. mecanisme de gandire
c. fraze
d. configuratii mentale complexe
8
53. Textul S-a ivit pe culme Toamna / Zana melopeelor, / Spaina florilor si doamna / Curcubitaceelor
(Topirceanu) contine :
a. metafore
b. metonimii
c. o metafora si o metonimie
d. doua metafore si o metonimie
54. Textul Si-a fost de veste lumea plina / Ca steagul turcului se-nchina (Cosbuc) contine :
a. metafore
b. metonimii
c. o metafora
d. nicio metafora, nicio metonimie
55. In textul ...dar deodata se aud bubuituri in usa compartimentului unde nu intra decat o singura
persaona (I.L.Caragiale) exista :
a. o antiteza
b. un oximoron
c. o metonimie
d. o perifraza
56. In textul Ideal pierdut in noaptea unei lumi ce nu mai este / Lume ce gandea in basme si vorbea in
poezie (Eminescu) exista :
a. o metafora
b. o alegorie
c. o perifraza
d. o hiperbola
57. In textul Melancolic cornul suna, / Mai departe, mai departe, /Mai incet si mai incet/ Sufletu-mi
nemangaiet/ Indulcind cu dor de moarte (Eminescu) exista :
a. o perifraza
b. o gradatie
c. o litota
d. o hiperbola
58. In textul O, tu nici visezi, batrane, cati in cale mi s-au pus ! / Toata floarea cea vestita a intregului
Apus, / Tot ce sta in umbra crucii, imparati si regi se-aduna / Sa dea piept cu uraganul ridicat de
semiluna (Eminescu) secventele subliniate sunt :
a. meatafore
b. metonimii
c. personificari
d. sinecdoce
59. In textul O, tu nici visezi, batrane, cati in cale mi s-au pus ! / Toata floarea cea vestita a intregului
Apus, / Tot ce sta in umbra crucii, imparati si regi se-aduna / Sa dea piept cu uraganul ridicat de
semiluna (Eminescu) secventele subliniate sunt :
a. metafore
b. metonimii
c. personificari
d. sinecdoce
9
60. In textul Desi campania electorala nu a inceput inca, forța si opozitia au deschis focul cu
artileria grea. exista :
a. o metafora orientetionala
b. o metonimie
c. o metafora ontologica
d. o metafora structurala
Dana asa ceva am de la retorica, am gasit-o pe forum anul trecut,insa sa stii ca eu nu am sustinut anul trecut acest examen pentru ca nu l-am avut in schema orara.succes
|
|
| Sus |
|
danailies
Nou venit
Data inscrierii: 06/Ian/2008
Mesaje: 24
|
| Trimis: 27/05/2009 14:38 Titlul subiectului: |
|
|
| Multumesc ! sper sa imi fie de ajutor
|
|
| Sus |
|
dana28
Nou venit
Data inscrierii: 04/Apr/2009
Mesaje: 17
Localitate: bucuresti
|
| Trimis: 10/06/2009 20:09 Titlul subiectului: |
|
|
| Multumesc ALB 28, am gasit ceva de la anul III . Prietena mea a dat . Sper sa fie astea. as vrea si eu daca ai Istoria literaturii romane sem II si lb. franceza contemporana. MERSI, NE ESTI DE MARE AJUTOR.
|
|
| Sus |
|
dana28
Nou venit
Data inscrierii: 04/Apr/2009
Mesaje: 17
Localitate: bucuresti
|
|
| Sus |
|
nico2009
Nou venit
Data inscrierii: 22/Ian/2009
Mesaje: 7
|
| Trimis: 10/06/2009 23:41 Titlul subiectului: diana14mada@yahoo.com |
|
|
| AL82 a scris: |
1
LLR_3_EN_OPT
RETORICA
MULTIPLE CHOICE
1. Schema comunicarii propusa de R. Jakobson cuprinde:
a. trei factori
b. doi factori
c. patru factori
d. sase factori
2. Prin factorul atingere din schema lui Jakobson se intelege:
a. canalul fizic prin care se oferă informatia
b. conexiunile de natura fizica intre emitator si receptor
c. conexiunile de natura psihologica intre emitator si receptor
d. canalul fizic prin care se transmite informatia si conexiunile de natura psihologica intre
emitator si receptor
3. In schema comunicarii propusa de Karl Buhler, R. Jakobson introduce:
a. doi factori
b. sase factori
c. un factor
d. trei factori
4. Conform teoriei lui R. Jakobson contextul poate fi:
a. verbal
b. nonverbal
c. verbalizabil
d. verbal sau verbalizabil
5. Corespunzător lui Karl Buhler, comunicarea poate cuprinde:
a. doua componente
b. trei componente
c. sase componente
d. patru componente
6. Karl Buhler arata ca limba are urmatoarele functii :
a. functia expresiva, functia apelativa, functia reprezentativa
b. functia expresiva, functia fatica, functia conativa
c. functia expresiva, functia apelativa, functia poetica
d. functia expresiva, functia metalingvisitca, functia referentiala
7. Functia fatica se raporteaza la :
a. mesaj
b. realitate (“lumea inconjuratoare”)
c. contact
d. cod
2
8. Functia metalingvistica se raporteaza la :
a. mesaj
b. contact
c. cod
d. destinatar
9. Functia conativa se raporteaza la :
a. destinatar
b. mesaj
c. contact
d. realitate (“lumea inconjuratoare”)
10. Adecvat teoriei lui Roman Jakobson functiile limbii sunt :
a. functia expresiva, functia apelativa, functia reprezentativa, functia textuala, functia
metalingvistica, functia poetica
b. functia conativa, functia reprezentativa, functia apelativa, functia ideationala, functia
interpersonal, functia textuala
c. functia fatica, functia conativa, functia metalingvistica, functia poetica, functia
referentiala, functia expresiva
d. functia ideationala, functia textuala, functia interpersonala, functia reprezentativa,
functia poetica, functia conativa
11. Conform teoriei lui M.A.K Halliday functiile limbii sunt :
a. functia expresiva, functia apelativa, functia reprezentativa
b. functia ideationala, functia textuala, functia interpersonala
c. functia comunicationala, functia textuala, functia ideationala
d. functia reprezentativa, functia apelativa, functia comunicationala
12. Spunem ca o cumunicare este verbala daca :
a. mesajul este codificat printr-un sistem de semne scrise / orale si un set de reguli comune
participantilor la comunicare
b. mesajul este codificat printr-un sistem de semne logice si un set de reguli cunoscute
participantilor la comunicare
c. comunicarea se realizeaza pe baza intelegerii implicite a gesturilor, mimicii, miscarilor
corpului, culorilor etc. a caror semnificatie nu este stabilita printr-un limbaj constituit
d. comunicarea se realizeaza pe baza intelegerii implicite a gesturilor, mimicii, miscarilor
corpului, culorilor etc. a caror semnificatie este stabilita printr-un limbaj constituit
13. Limbajul normal este :
a. un sistem de semne vocale, stabilite arbitrar in cadrul unei colectivitati umane
b. un sistem de semne vocale, stabilite prin conventie explicita in cadrul unei colectivitati
umane si transmise prin traditie din generatie in generatie
c. un sistem de semne vocale, stabilite prin conventie implicita in cadrul unei colectivitati
umane si transmise prin traditie din generatie in generatie
d. un sistem de semne stabilite prin conventie explicita, sistem constituit la un moment dat
de catre fiintele umane in vederea unui anumit scop
3
14. Fondatorul doctrinei filozofice celebre sub numele de pragmatism este :
a. Charles S. Peirce
b. Ferdinand de Saussure
c. Louis T. Hjelmslev
d. Charles W. Morrris
15. Conform teoriei lui J. Searle, actele ilocutionare se clasifica in :
a. acte reprezntative, acte directive, acte locutionare, acte comisive, acte expresive, acte
declarative
b. acte locutionare, acte ilocutionare, acte performative, acte declarative, acte expresive
c. acte locutionare, acte directive, acte ilocutionare, acte declarative, acte expresive
d. acte reprezentative, acte directive, acte comisive, acte performative, acte declarative
16. Potrivit teoriei lui J. Searle actele reprezentative exprima :
a. angajarea emitatorului in câștigarea unei actiuni
b. o anumita situație psihologica sau o atitudine prezente atat la nivelul emitatorului, cat si la
nivelul receptorului
c. intentia emitatorului de a-l determina pe receptor sa faca o anumita actiune
d. angajarea emitatorului fata de adevarul asertiunii
17. Potrivit teoriei lui J. Searle actele comisive exprima :
a. o anumita dispoziție psihologica sau o atitudine a receptorului
b. angajarea emitatorului in îndeplinirea unei actiuni
c. o anumita stare psihologica sau o atitudine a emitatorului
d. angajarea emitatorului fata de adevarul asertiunii
18. Potrivit teoriei lui J. Searle sctele directive exprima :
a. angajarea emitatorului in realizarea unei actiuni
b. intentia emitatorului de a-l determina pe receptor sa faca o anumita actiune
c. o anumita stare psihologica sau o atitudine prezente atat la nivelul emitatorului, cat si la
nivelul receptorului
d. angajarea emitatorului fata de adevarul asertiunii
19. Enuntul : Afara ploua si e frig. este un act de vorbire :
a. expresiv
b. comisiv
c. directiv
d. reprezentativ
20. Enuntul : Taci din gura ! este un act de vorbire :
a. reprezentativ
b. directiv
c. comisiv
d. declarativ
4
21. Enuntul : Jur sa nu mai mint ! este un act de vorbire :
a. directiv
b. expresiv
c. comisiv
d. declarativ
22. Competenta pragmatica conține printre altele :
a. competenta semantica
b. competenta discursiva
c. competenta sociolingvistica
d. competenta logica
23. Competenta sociolingvistica include printre altele :
a. cunoasterea regulilor de politete
b. cunoasterea unei limbi straine
c. cunoasterea sensurilor cuvintelor
d. structurarea informatiei
24. Conform lui Solange Cornier stilurile de comunicare sunt :
a. analitic, persuasiv, directiv, carismatic
b. amabil, analitic, directiv, expresiv
c. directiv, carismatic, cooperant, analitic
d. expresiv, dictatorial, analitic, sintetic
25. Persuasiunea este o caracteristica a discursurilor :
a. electoral si publicitar
b. publicitar, electoral, literar, cotidian
c. literar, publicitar, electoral
d. electoral, publicitar, literar, stiintific, cotidian
26. Partile retoricii sunt :
a. inventio, dispositio, elocutio, memoria, actio
b. exordium, narratio, confirmatio, peroratio
c. inventio, dispositio, elocutio, actio
d. dispositio, exordium, narratio, actio
27. Tipurile discursului oratoric sunt :
a. judiciar, deliberativ, demonstrativ
b. judiciar, persuasiv, didactic
c. deliberativ, dilematic, diadctic
d. judiciar, deliberativ, dilematic
28. Partile discursului sunt :
a. exordium, confirmatio, dispositio, memoria
b. narratio, confirmatio, elocutio, memoria
c. exordium, peroratio, inventio, dispositio
d. exordium, narratio, confirmatio, peroratio
5
29. Functiile retoricii sunt :
a. functia persuasiva, functia hermeneutica, functia euristica, functia pedagogica
b. functia persuasiva, functia expresiva, functia euristica, functia pedagogica
c. functia persuasiva, functia hermeneutica, functia euristica, functia conativa
d. functia persuasiva, functia hermeneutica, functia fatica, functia pedagogica
30. Persuasiunea inseamna :
a. movere (a convinge)
b. movere (a convinge) + docere (a interesa)
c. movere (a convinge) + plăcere (a seduce)
d. movere (a convinge) + delectare (a seduce) + docere (a interesa)
31. Comparatia este o figura de :
a. atenuare si amplificare
b. substitutie
c. analogie
d. opozitie
32. Metafora este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. atenuare si amplificare
d. opozitie
33. Alegoria este o figura de :
a. substitutie
b. opozitie
c. analogie
d. atenuare si amplificare
34. Persoanificarea este o figura de :
a. opozitie
b. analogie
c. substitutie
d. acumulare si amplificare
35. Metonimia este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. opozitie
d. atenuare si acumulare
36. Perifraza este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. opozitie
d. atenuare si acumulare
6
37. Antifraza este o figura de :
a. substitutie
b. opozitie
c. atenuare si acumulare
d. analogie
38. Antiteza este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. opozitie
d. atenuare si acumulare
39. Eufemismul este o figura de :
a. analogie
b. opozitie
c. substitutie
d. atenuare si acumulare
40. Oximoronul este o figura de :
a. analogie
b. opozitie
c. atenuare si acumulare
d. substitutie
41. Hipebola este o figura de :
a. analogie
b. substitutie
c. opozitie
d. atenuare si acumulare
42. Gradatia este o figura de :
a. opozitie
b. atenuare si acumulare
c. substitutie
d. analogie
43. In acceptie traditionala metafora si metonimia constau in :
a. schimbarea numelui unui obiect cu alt obiect
b. schimbarea unui obiect cu alt obiect
c. schimbarea numelui unui obiect cu numele altui obiect
d. conferirea a doua nume aceluiasi obiect
44. In acceptia traditionala metafora si metonimia sunt :
a. mecanisme de limbaj
b. mecanisme de gandire
c. fraze
d. configuratii mentale complexe
8
53. Textul S-a ivit pe culme Toamna / Zana melopeelor, / Spaina florilor si doamna / Curcubitaceelor
(Topirceanu) contine :
a. metafore
b. metonimii
c. o metafora si o metonimie
d. doua metafore si o metonimie
54. Textul Si-a fost de veste mulțimea plina / Ca steagul turcului se-nchina (Cosbuc) contine :
a. metafore
b. metonimii
c. o metafora
d. nicio metafora, nicio metonimie
55. In textul ...dar deodata se aud bubuituri in usa compartimentului unde nu intra decat o singura
persaona (I.L.Caragiale) exista :
a. o antiteza
b. un oximoron
c. o metonimie
d. o perifraza
56. In textul Excelent pierdut in noaptea unei lumi ce nu mai este / Lume ce gandea in basme si vorbea in
poezie (Eminescu) exista :
a. o metafora
b. o alegorie
c. o perifraza
d. o hiperbola
57. In textul Melancolic cornul suna, / Mai departe, mai departe, /Mai incet si mai incet/ Sufletu-mi
nemangaiet/ Indulcind cu dor de moarte (Eminescu) exista :
a. o perifraza
b. o gradatie
c. o litota
d. o hiperbola
58. In textul O, tu nici visezi, batrane, cati in cale mi s-au pus ! / Toata floarea cea vestita a intregului
Apus, / Tot ce sta in umbra crucii, imparati si regi se-aduna / Sa dea piept cu uraganul ridicat de
semiluna (Eminescu) secventele subliniate sunt :
a. meatafore
b. metonimii
c. personificari
d. sinecdoce
59. In textul O, tu nici visezi, batrane, cati in cale mi s-au pus ! / Toata floarea cea vestita a intregului
Apus, / Tot ce sta in umbra crucii, imparati si regi se-aduna / Sa dea piept cu uraganul ridicat de
semiluna (Eminescu) secventele subliniate sunt :
a. metafore
b. metonimii
c. personificari
d. sinecdoce
9
60. In textul Desi campania electorala nu a inceput inca, forța si opozitia au deschis focul cu
artileria grea. exista :
a. o metafora orientetionala
b. o metonimie
c. o metafora ontologica
d. o metafora structurala
Dana asa ceva am de la retorica, am gasit-o pe forum anul trecut,insa sa stii ca eu nu am sustinut anul trecut acest examen pentru ca nu l-am avut in schema orara.succes |
|
|
| Sus |
|
dana28
Nou venit
Data inscrierii: 04/Apr/2009
Mesaje: 17
Localitate: bucuresti
|
|
| Sus |
|
luminita07
Nou venit
Data inscrierii: 03/Ian/2009
Mesaje: 7
|
|
| Sus |
|
mclauditza
Nou venit
Data inscrierii: 11/Ian/2008
Mesaje: 35
|
| Trimis: 16/06/2009 12:36 Titlul subiectului: rugaminte pt dana28 |
|
|
| daca ai dat examenu la stilistica si retorica te rugam sa ne spui cum a fost si daca s-au pastrat grilele.mii de multumiri.
|
|
| Sus |
|
fierascu alina
Nou venit
Data inscrierii: 01/Feb/2009
Mesaje: 21
Localitate: albeni
|
| Trimis: 19/06/2009 17:09 Titlul subiectului: |
|
|
Nu a dat nimeni examen sa ne spuna si noua daca s-a dat din grile?
Va rog mult pe cei care a-ti dat sa ne spuneti si noua ca am duminica examen.Eu am citit pe roadiro ca nu s-a dat din grila pe care o avem
noi ci din sinteza si din carte.Astept raspunsul vostru teribil de urgent.
_________________
fierascu
|
|
| Sus |
|
cristyna_kristyna
Nou venit
Data inscrierii: 23/Feb/2009
Mesaje: 6
|
| Trimis: 19/06/2009 18:38 Titlul subiectului: |
|
|
| fierascu alina a scris: |
Nu a dat nimeni examen sa ne spuna si noua daca s-a dat din grile?
Va rog mult pe cei care a-ti dat sa ne spuneti si noua ca am duminica examen.Eu am citit pe roadiro ca nu s-a dat din grila pe care o avem
noi ci din sinteza si din carte.Astept raspunsul vostru foarte urgent. |
Poftim draga intrebarile cu raspuns care sau dat pana acu la ex. Sunt luate de pe roadiro. bafta [url=http://www.girlshare.ro/549015.5]Stilistica+intrebari+pana+azi+19+iunie.doc[/url]
|
|
| Sus |
|
fierascu alina
Nou venit
Data inscrierii: 01/Feb/2009
Mesaje: 21
Localitate: albeni
|
| Trimis: 19/06/2009 18:42 Titlul subiectului: |
|
|
| Multumesc pentru intrebari.Le aveam si eu pe astea,dar asteptam o confirmare ca s-au achimbat intr-adevar grilele.Acum sunt sigura.Multumesc pentru promptitudine.Mult noroc in continuare la examene.
_________________
fierascu
|
|
| Sus |
|
|
